浙江省專升本教育理論輔導(dǎo)模擬選擇題

浙江省專升本教育理論輔導(dǎo)模擬（選擇題），適用于浙江成人高考

1.人的認(rèn)識(shí)的傾向性是(　　)

　　A.興趣

　　B.需要

　　C.動(dòng)機(jī)

　　D.理想

　　2.根據(jù)需要起源不同，可將其劃分為(　　)

　　A.生理與社會(huì)需要

　　B.物質(zhì)與精神需要

　　C.愛與隸屬需要

　　D.成就與交往需要

　　3.動(dòng)機(jī)水平適中，最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論(　　)

　　A.成就動(dòng)機(jī)理論

　　B.耶克斯一多德森定律

　　C.成績(jī)結(jié)構(gòu)理論

　　D.強(qiáng)化理論

　　4.馬斯洛需要層次中的最高層次需要是(　　)

　　A.生理與安全需要

　　B.社交與尊重需要

　　C.求知與審美需要

　　D.自我實(shí)現(xiàn)需要

　　5.根據(jù)動(dòng)機(jī)的性質(zhì)與社會(huì)價(jià)值不同，動(dòng)機(jī)劃分為(　　)

　　A.生理型與社會(huì)性

　　B.高尚和低級(jí)

　　C.長(zhǎng)遠(yuǎn)與短暫

　　D.主導(dǎo)性與輔助性

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